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新生VS校长——我们如何扬帆远航
走进阿专
阿专,我的母亲
学“问”从“开远阿专”开始
加强宗教院校的师德教育刻不容缓
戏说汉语
语言教学的点滴思考
烦恼与痛苦不属于我们
理解不再遥远
感恩是我们的义务
◇创刊语◇
 ◎《伊兰园》创刊语(2001-10-22)
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◇宣讲台◇
 ◎伊斯兰的博爱与和平(云南省“瓦尔兹”演讲比赛三等奖获得作品)(2001-12-26)
 ◎正 视 挫 折(2001-12-13)
 ◎从圣人的家属看妇女的教门责任(2001-12-13)
 ◎建立人与人之间弟兄情谊的问候(2001-10-28)
 ◎当东西方的人们偏离正道的时候(2001-10-28)
 ◎伊斯兰文明要具有当代意识思想(2001-10-28)
 ◎伊斯兰学者谈穆斯斯林处世之道(2001-10-28)
 ◎向 主 忏 悔(2001-10-23)
 ◎信仰是善功被接纳的基础条件(2001-10-23)
 ◎信仰纯真 功修端正(2001-10-23)
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◇学生文苑◇
 ◎死亡前的沉思(2002-6-21)
 ◎在观察参悟中升华我们的信仰(2002-6-21)
 ◎珍惜时光 奉行教法 认真学习(2002-6-21)
 ◎我的妈妈(2002-6-21)
 ◎老师同学们一路走好(2002-6-21)
 ◎乐园 在母亲的脚下(2002-5-15)
 ◎香格里拉·哈巴雪山脚下的伊菀奇葩(2002-2-10)
 ◎最好的榜样——穆圣的家庭生活(2001-11-12)
 ◎伊斯兰给了世界一个真正的中心(2001-11-12)
 ◎千万里我追寻着你——记在开远阿专的感受(六)(2001-10-23)
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◇域外传真◇
 ◎世界穆斯林新闻(第十九期)(2001-10-23)
 ◎世界穆斯林新闻(第十八期)(2001-10-23)
 ◎巴基斯坦游记(一)(2001-10-23)
 ◎巴基斯坦 游记(二)(2001-10-23)
 ◎国际消息(一)(2001-10-23)
 ◎国际消息(二)(2001-10-23)
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◇校园内外◇
 ◎开阿专举办迎“古尔邦”节联欢会(2001-10-23)
 ◎开远阿专举办欢度“古尔邦”节蓝球邀请赛(2001-10-23)
 ◎州伊协、州回族学会举行“古尔邦”节招待会(2001-10-23)
 ◎希达中阿学校师生到我校访问(2001-10-23)
 ◎我校部分师生访问沙甸、鸡街和个旧(2001-10-23)
 ◎伊兰园来信选登(7)(2001-10-23)
 ◎伊兰园来信选登(6)(2001-10-23)
 ◎伊兰园来信选登(5)(2001-10-23)
 ◎伊兰园来信选登(4)(2001-10-23)
 ◎伊兰园来信选登(3)(2001-10-23)
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◇学者文章◇
 ◎时代需要复合型人才(2002-5-15)
 ◎蚌,给人的启示(2002-3-12)
 ◎走出误区(2002-3-12)
 ◎穆斯林需要强化“代 治”观念(2001-11-12)
 ◎立意与精神状态《伊兰园》19期(2001-11-12)
 ◎当人类偏离正道时(2001-10-22)
 ◎“千喜年”是一场世界闹剧(2001-10-22)
 ◎浅 谈 善 功 之 含 义(2001-10-22)
 ◎谈 朝 觐 的 意 义——写在2000年朝觐前夕(2001-10-22)
 ◎宰牲节意义和仪式(2001-10-22)
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◇历史人物◇
 ◎一个勇于接受真理的人(2001-10-22)
 ◎经 学 大 师 马 复 初(2001-10-22)
 ◎赛典赤·赡思丁(2001-10-22)
 ◎陈克礼(2001-10-22)
 ◎马 坚(2001-10-22)
 ◎庞土谦(2001-10-22)
 ◎哈德成(2001-10-22)
 ◎虎嵩山(2001-10-22)
 ◎王静斋(2001-10-22)
 ◎达浦生(2001-10-22)
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◇文化教育◇
 ◎传统与现代在这里结合(2001-12-13)
 ◎伊斯兰的未来——家庭幼儿教育(2001-12-13)
 ◎遵教革俗 厚养薄葬 扶贫济弱(2001-11-12)
 ◎穆斯林子女教育三十七则(2001-10-23)
 ◎教育子女 避免罪恶(2001-10-23)
 ◎驳“念经无用”(2001-10-23)
 ◎惊呼!宗教断层现象(2001-10-23)
 ◎生活中的良好习惯右左有序(2001-10-23)
 ◎凡事皆念托靠词(2001-10-23)
 ◎回教和阿訇称呼的由来(2001-10-23)
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◇婚姻家庭◇
 ◎女性标准(2001-12-13)
 ◎浅论穆斯林妇女在家庭中的作用(2001-12-13)
 ◎一位汉族穆斯林异族通婚的心声(2001-11-12)
 ◎浅论穆斯林妇女在家庭中的作用(2001-10-28)
 ◎替我们的回族妇女同胞说几句话(2001-10-28)
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◇信仰论坛◇
 ◎一位汉族穆斯林给开阿专的来信(2001-11-12)
 ◎新穆斯林群体兴起的背景和状况(2001-11-12)
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◇三十一期◇
 ◎信仰使者及对穆斯林生活的影响(2004-5-28)
 ◎错误文化是世人相互侵犯的罪魁祸首(2004-5-28)
 ◎[龙眼乱视]我们需要什么样的教育(2004-5-28)
 ◎浅谈校长管理策略(2004-5-28)
 ◎[教学研讨] 语法该如何教(2004-5-28)
 ◎学校教育的手段和目的是什么?(2004-5-28)
 ◎你的孩子孤独吗?(2004-5-28)
 ◎培养青年教师优良的思想素质(2004-3-13)
 ◎穆斯林大众的力量(2004-3-13)
 ◎苦乐人生路(2004-3-13)
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◇网上对话◇
 ◎感悟“分工”(2001-12-13)
 ◎面对爱情和信仰我们怎把之统一(2001-12-13)
 ◎经堂教育论坛(2001-12-13)
 ◎工作与信仰之间的冲突(2001-12-13)
 ◎阿语学校的学习及穆斯林的职责(2001-12-13)
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◇三十二期◇
 ◎情为穆民所系(2004-6-30)
 ◎伊斯兰与预防艾滋病(2004-6-30)
 ◎关于《伊兰园》征文评选的启示(2004-6-30)
 ◎师者风范(2004-6-30)
 ◎心目中的老师(2004-6-30)
 ◎我的老师(2004-6-30)
 ◎茫茫就业路(2004-6-30)
 ◎悲剧·信仰(2004-6-30)
 ◎风花雪月话白回(2004-6-30)
 ◎如何摆脱担忧——二十个忠告(2004-6-30)
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◇二十七期◇
 ◎远方——我的家乡(2003-5-1)
 ◎感 悟(2003-5-1)
 ◎十七岁的希望(2003-5-1)
 ◎发呆有感(2003-5-1)
 ◎老赛,我能够找回你?(2003-5-1)
 ◎善 良(2003-5-1)
 ◎“我想有个家”(2003-5-1)
 ◎我们归回于你(2003-5-1)
 ◎小康的沙甸(2003-3-25)
 ◎掀起诵读古兰新高潮(2003-3-25)
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◇二十八期◇
 ◎摇篮的优势和网友们的期待!(2003-5-16)
 ◎母爱永远报答不尽(2003-5-16)
 ◎饭桌上的疑惑(2003-5-16)
 ◎情系《伊兰园》(2003-5-16)
 ◎爷爷心目中的伊斯兰(2003-5-16)
 ◎《伊兰园》心理话(2003-5-16)
 ◎《伊兰园》编辑部回音(2003-5-16)
 ◎心中随想录(2003-5-16)
 ◎易卜利斯的微笑(2003-5-7)
 ◎阿语水平到底取决于什么(2003-5-7)
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◇推荐文章◇
 ◎青年人的疑难杂症与解答(2004-9-18)
 ◎穆斯林怎样对待安拉的“判决”与“前定”(2004-9-18)
 ◎撇拜者与穆斯林社会对其的责任(2004-9-18)
 ◎学者说"巴勒斯坦烈士之器官"(2004-9-18)
 ◎关于医疗保险的教律解答(2004-9-18)
 ◎保险的真相以及与其相关的教法规定(2004-9-18)
 ◎难忘师长(2004-5-28)
 ◎恋师之情(2004-5-28)
 ◎穆斯林对水的认识(2003-9-11)
 ◎伊斯兰教所提出的思考的源泉(2003-8-30)
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◇二十九期◇
 ◎孩子,你是我们心中的痛(2003-7-21)
 ◎开远阿专:回答新生关心的问题(2003-7-21)
 ◎一封家书(2003-7-21)
 ◎一位毕业生致辞!(2003-7-21)
 ◎两耳须闻窗外事(2003-7-21)
 ◎妈妈,原谅我!(2003-7-21)
 ◎走在康庄大道上(2003-7-21)
 ◎雨夜遐思(2003-7-21)
 ◎教民一心,探讨开远阿专改革办学模式走专业化道路(2003-7-21)
 ◎路该如何走?(2003-7-21)
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◇第三十期◇
 ◎真主恩赐妇女的权利(2004-1-4)
 ◎诗二首(2004-1-4)
 ◎妈妈——让我去远航(2004-1-4)
 ◎让我们想想(2004-1-4)
 ◎敞开的“教门”(2004-1-4)
 ◎伊斯兰教的“爱”和“正义”概念浅析,兼论“吉哈德”(2004-1-4)
 ◎跳出圈外看阿专(2004-1-4)
 ◎灵魂的苏醒(2004-1-4)
 ◎以仁慈求和平(2004-1-4)
 ◎宽容是一种美德(2004-1-4)
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◇三十三期◇
 ◎祝福您,我的学校(2005-1-15)
 ◎新生VS校长——我们如何扬帆远航(2005-1-15)
 ◎走进阿专(2005-1-15)
 ◎阿专,我的母亲(2005-1-15)
 ◎学“问”从“开远阿专”开始(2005-1-15)
 ◎诵经家云集的网站(2005-1-15)
 ◎加强宗教院校的师德教育刻不容缓(2005-1-15)
 ◎戏说汉语(2005-1-15)
 ◎语言教学的点滴思考(2005-1-15)
 ◎烦恼与痛苦不属于我们(2005-1-15)
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翻开记忆的画卷,总是会感慨良多;展望未来的的蓝图,总令人激动不已。而现在在这里,我要深深的祝福您,我的学校。 如果说四季的变化,让人产生不同的感受,那么,对于我的学校,亦万般体味在心头...(2005-1-15 8:12:48)[详细内容]

——记震后马开贤会昭长通慰问调研之行 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在国家实施改革开放,贯彻和落实民族宗教政策以来,社会经济蒸蒸日上,而与之不协调的是作为我们的 部...(2004-6-30 22:08:14)[详细内容]

只有真正走入一所阿拉伯语学校,才有机会了解这个特殊的教育领域。没有办法用正规学校的标准来对这些学校进行评价:因为不存在升学率的问题;教学的基础也不是学生所受的教育水平——在一个...(2003-12-15 22:49:16)[详细内容]

风雨兼程不悔路 —有感于中国阿语学校的发展 中国有句古语:“临渊羡鱼,不如退而结网” 意思是说,面对着有鱼的深潭,谁都会幻想得到鱼,倒不如退到一边做一个捕鱼的网。同样,我们要使穆斯林教...(2003-12-15 21:37:07)[详细内容]

第一版序 阿卜杜拉•纳绥哈•欧里宛 著 马 博 于金洋 莆小豪 译 万赞归于安拉,他为其仆民在卓越的《古兰经》当中阐明了正确的教育方针,并且为世人在正统的教律当中指出了引...(2003-6-8 10:53:44)[详细内容]

 
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