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用古兰来巩固信仰根基
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文章来源：伊斯兰在线网
文章编辑：开远阿专 缄默 译 添加时间：2007-2-23 8:40:53
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来源：伊斯兰在线网 作者：舒布哈·姆扎西德 开远阿专 缄默 译
防止西方穆斯林青少年被同化，取决于家庭的信仰意识及其信仰教育
西方穆斯林青少年真是一个特殊的群体，处在非伊斯兰的环境中，面对各种教育和不同的观念，尤其是当青春期综合症——叛逆跟风倾向和生理及心理失衡等症状出现时。
此外，由于西方国家学生的宗教与风俗习惯各异，很难交朋友。这一阶段的青少年，都倾向过早建立性爱关系，从物质与精神上脱离家庭。那么，我们怎样把信仰灌输给青少年，加强他们与安拉的联系，让他们意识到安拉无时无刻在监察着他们的一举一动呢？
“信仰教育”与“教门好的家庭”，是法瓦兹·阿什马维博士——瑞士日内瓦大学阿拉伯伊斯兰研究系教授——为维护西方穆斯林信仰建设、培养西方青少年而提出的两个基本要求。
以下是访谈对话记录：
伊斯兰的德育
问：西方穆斯林家庭怎样把伊斯兰道德灌输给青少年？
答：穆斯林家庭是西方穆斯林社会大厦的基础。因此，它是西方社会中伊斯兰信仰的主要源泉，是宗教*守与伊斯兰道德的楷模，在欧洲社会里，它担负着以信仰教育后代人的责任。父母是孩子的模范，要以身作则，他们喜欢效仿最敬佩的人。
父母的言行举止、对教门热心的程度将直接影响子女。父母应该热爱诵读古兰，鼓励孩子读古兰，鼓励孩子去清真寺，听宗教教程尤其主麻的演讲。无可置疑，这样做可以使一个家庭保持伊斯兰道德，并把信仰和道德植根于子女心中。这样就可以实现西方穆斯林青少年信仰与道德教育的全面发展。所以说，家庭是欧洲作为少数族裔的穆斯林信仰建设的基础。
问：通过您长居西方的经验，你们是怎样让穆斯林家庭重视信仰教育的？穆斯林青少年反映如何？乐意接受吗？
答：无可置疑，穆斯林家庭很热衷于运用信仰来建设家庭，恪守宗教功修，穆斯林间交流学习。当然，在西方也有一些人不遵守伊斯兰的要求，而是被西方社会及其传统完全同化了，他们离安拉太远了。不过，很多穆斯林仍恪守自己的宗教，家族之间保持着联系，意识到了坚持宗教及其道德的重要性，他们是欧洲穆斯林社会的主流，他们通过自己的道德还影响了非穆斯林。
防止西化，最好是《古兰》
问：西方道德堕落对穆斯林青少年造成多大的影响？
答：穆斯林家庭通过保持与清真寺的联系、坚守《古兰》、自小热爱《古兰》来防止下一代人西化。这有这样，西化的浪潮才不会对穆斯林青少年构成威胁。值得一提的是，很多穆斯林家庭教育孩子待人接物要以穆斯林的身份，甚至在语言方面，他们教孩子阿拉伯语，提醒他们必须保护阿拉伯语，用它与穆斯林交谈，因为它是《古兰经》的语言。这有助于孩子理解深化与安拉经典的关系，和认识《古兰经》语言的重要性，因为读古兰是一件神圣的事，得通过它完成宗教功修，从而拉近与安拉的距离。
这就提醒了作为少数族裔的穆斯林父母要在孩子面前热爱诵读《古兰》，以便给他们留下深刻的印象。这样做，就把源自安拉经典的伊斯兰道德灌输出去了。
我们建议父母，可能的话最好每天在孩子面前读古兰，从孩子小的时候就开始。这样会激发孩子，提一些有关父母每天读的这部经的问题，无形地让孩子知道：这部经典是《古兰经》。孩子与安拉经典的信仰关系，因此就开始了，他们自小就被《古兰》道德熏陶了。
我们常常强调，西方穆斯林家庭的父母恪守伊斯兰原则、坚持安拉的经典，本身就是防止充斥欧洲社会的西化入侵的防护栏。我坚信穆斯林只要自己恪守好自己的教门及其*守，那么他在社会中就不会给作为少数族裔的西方穆斯林信仰或宗教上抹黑。
西方青少年与阿拉伯青少年
问：西方青少年与宗教的关系及其道德的现状如何？
答：有个事实，我不想夸大其词，生活在欧洲的穆斯林青少年比伊斯兰国家的青少年教门*守更好。证据是，当我去访问伊斯兰大国“埃及”时，我很惊奇，穆斯林青年的兴趣爱好都是西化的东西，就连服饰也要赶最时髦的，还有一些毫无意义的事情。
而西方穆斯林青年的兴趣主要是了解自己的根源，知道教门的事情，常去伊斯兰中心。因此，西方穆斯林青年最爱探讨的焦点则集中在伊斯兰及其面临的挑战与如何向世界证明伊斯兰的真相等问题周围。
因此，我说：“西方新一代穆斯林比伊斯兰国家新一代人更关心宗教，与宗教的关系更紧密，更热心于实践宗教的要求。因此，我肯定地说：伊斯兰的未来和真正的信仰标志，是西方穆斯林承载着，尤其是新的一代。”
问：你的意思是说，西方文化尤其是性文化对青少年没有影响？
答：当然，西方穆斯林青年中有不少人受这些文化的影响而堕落了。这要主要归咎于那些“无道德主义”潮流侵袭了穆斯林子女的生活，从高中教育起，学校就进行性教育，这导致部分人堕落，尤其西方女孩，她们又没有什么必须遵守的道德原则。
与此同时，人们在传播一种思想：人可以从事天性中存在的一切本能之事。尽管如此，我们常常强调，穆斯林家庭灌输给青少年的道德这一防护栏，是实现以信仰防止一切堕落潮流或者一切西方文化入侵的基础。
问：父母在教育青少年子女时应该注意哪些最主要的道德？
答：西方社会尤其欧洲社会中存在着许多值得赞扬的品德，如：诚实、不作弊等等；可以说，这有助于西方穆斯林发展自己的信仰。但是，西方众矢之的的缺点就是色情及性自由的问题。这是我们批评欧洲社会的唯一缺点。
至于其他方面，可以说欧洲人的道德蛮不错的，我几乎要说，他们是在遵行伊斯兰的道德。伊玛目穆罕默德·阿布杜曾经在法国找到了伊斯兰，而放弃了埃及的穆斯林。也就是说，伊斯兰所倡导的一切道德，如诚实守信、不背信弃义等等，事实上在欧洲社会中都有，只不过色情与性的问题不然。
青春期的女孩与伊斯兰的服饰
问：我们来谈一谈穆斯林女孩。穆斯林女孩面临着哪些困难，是她们恪守教门的羁绊，尤其是她们生活在道德堕落与价值观歪曲的社会中。
答：事实上，西方穆斯林女孩为维护自己的信仰，恪守教门*守并没有面临什么事我们可以把它称之为危险，除非择友与加强伊斯兰道德方面。
但是，生活在任何一个西方国家都得尊重其宪法。有的人认为这是对穆斯林女孩的挑战，因为，众所周知，欧洲国家都是政教分离的，它认为宗教是人与主之间一件特殊的事。
因此，生活在西方的每一个人都不允许说：我是穆斯林；我是基督徒；我是犹太人等；也不允许有宗教隶属关系的标志。这是为了让所有的人生活在统一的法律和原则下，而一切的法律都是源于西方人所谓的“泛道德主义”，即一切道德，比如诚实、尊重环境等等。
穆斯林女孩受西方法律的制约，不可以不受限制地戴头巾——尤其是在法国，大学前的中学里—— 戴头巾，欧洲社会普遍认为它是一件有悖宪法的事，是公然的宣传伊斯兰，也是一种宗教隶属的标志。
当然，我不信这对穆斯林女孩的信仰*守有所妨害，因为，信仰是在人的内心里、人格中，女孩子可以选择一些能够像头巾一样起到遮蔽作用的服饰，而又不需违反法律。
原文链接：http://www.islamonline.net/servlet/Satellite?c=ArticleA_C&cid=1171897370748&pagename=Zone-Arabic-Tazkia%2FTZALayout
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